Noch einen guten Monat lang ist „vorlesungsfreie Zeit“ – Semesterferien, bevor im Oktober das Wintersemester beginnt und damit auch die Lehrveranstaltungen wieder stattfinden. Doch die Zeit vergeht schnell. Und während die Studierenden ihre Hausarbeiten schreiben und sich schon für die anstehenden Vorlesungen und Seminare anmelden, sind auch wir Lehrenden am Lehrstuhl nicht untätig: Das Thema […]
Anmerkung der Redaktion: Nach einem Jahr „Wallrafs Köln“ in den App-Stores setzen wir mit den Blogbeiträgen im Juni/Juli einen Schwerpunkt auf das Medium App. Dabei kommen vorrangig GastbeiträgerInnen mit jeweils unterschiedlichen Perspektiven zu Wort. Die Beiträge zeigen auf, welche besonderen Herausforderungen für die WissenschaftlerInnen am Lehrstuhl mit der Appkonzeption verbunden waren, welche Erfahrungen SchülerInnen und […]
„Lehre mal praktisch“ – unter diesem Motto veranstaltet das Zentrum für Hochschuldidaktik (ZHD) der Humanwissenschaftlichen Fakultät bereits zum zweiten Mal eine Workshop-Reihe rund um die akademische Lehre, die diese Woche mit dem Vortrag des Teams von „Wallraf digital“ mit dem Titel „Aus dem Seminar ins Web: Wallraf digital publiziert“ eröffnet wurde. Als „brandneue“ wissenschaftliche Hilfskraft […]
Das GeoMuseum der Universität zu Köln ist nur Eingeweihten ein Begriff. Hat man es jedoch, versteckt in den Fluren des Instituts für Geologie und Mineralogie, erreicht, übt es einen faszinierenden Sog aus. Es funkelt und glitzert in den farbenfroh gestalteten Vitrinen. Es sind außerdem Fossilien in jeglicher Größe zu sehen, darunter auch ein 1 Meter […]
Wer bei einem Sommer-Spaziergang in einer Hecke ein kleines Vogelnest entdeckt und das Kunstwerk aus Ästchen bestaunt, fragt sich vielleicht, wie lange so ein mühevoll gebautes Werk wohl halten mag. Einige Wochen oder Monate? Oder sogar einige Jahre? Aus der Sammlung von Ferdinand Franz Wallraf existiert heute noch ein Vogelnest, welches mehrere Jahrhunderte alt ist. […]
Vom ersten Schockmoment zum Aha!-Erlebnis – so stellt sich oft der Verlauf eines Seminars mit Transkriptionsübungen dar. Nachdem man in der ersten Sitzung das Digitalisat einer Originalquelle – sagen wir vom Ende des 18. Jahrhunderts – auf das Whiteboard projiziert hat, erntet man als Dozent erstaunte, unverständige oder gar schockierte Blicke aus dem Plenum. „Das […]